Η συνεχής εξερεύνηση και καινοτομία του μοντέλου ιατρικής διδασκαλίας, όχι μόνο για την ολοκλήρωση της θεωρητικής εκπαίδευσης, αλλά και για την πρακτική λειτουργική ικανότητα του ιατρικού προσωπικού, θα πρέπει να δοθεί προσοχή στην πρακτική λειτουργική ικανότητα του ιατρικού προσωπικού. Με την ανάπτυξη της σύγχρονης επιστήμης και τεχνολογίας, σε συνδυασμό με το μοντέλο ιατρικής διδασκαλίας, την έρευνα και την ανάπτυξη του μοντέλου ιατρικής διδασκαλίας, αντί για πραγματικούς ασθενείς στην ιατρική διδασκαλία και εκπαίδευση, το σύγχρονο μοντέλο ιατρικής διδασκαλίας μέσω της ηλεκτρονικής τεχνολογίας, της τεχνολογίας υπολογιστών και της προσομοίωσης της δομής του ανθρώπινου σώματος για τη δημιουργία προσομοιωμένων ασθενών, μπορεί να προσομοιώσει την πραγματική δομή του ανθρώπινου σώματος, αλλά και να πραγματοποιήσει μια ποικιλία ιατρικών δεξιοτήτων, να αυξήσει την αναγνώριση της ιατρικής κλινικής σκέψης και να βελτιώσει το ενδιαφέρον της ιατρικής πρακτικής. Κατά τη διαδικασία λειτουργίας των δεξιοτήτων ιατρικής πρακτικής, μπορούν να ρυθμιστούν η προσομοιωμένη ανάλυση ιατρικών αρχείων, η προσομοιωμένη παρέμβαση και η προσομοιωμένη λειτουργία διάσωσης. Η εκπαίδευση ιατρικών δεξιοτήτων μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ασθενείς ιατρικής προσομοίωσης. Οι ιατρικές δεξιότητες μπορούν να βελτιωθούν μέσω της διδασκαλίας ιατρικής προσομοίωσης και ο κίνδυνος της ιατρικής κλινικής θεραπείας μπορεί να μειωθεί. Το μοντέλο προσομοίωσης ιατρικής διδασκαλίας έχει καλύψει ολόκληρη την κλινική ιατρική, όχι μόνο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διδασκαλία ιατρικής πρακτικής, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την εξήγηση και ανάλυση της κατάστασης των ασθενών.
Ώρα δημοσίευσης: 18 Ιανουαρίου 2025