Ο σχεδιασμός των οδοντιατρικών σχολών είναι κρίσιμος για τη διαμόρφωση του μέλλοντος της οδοντιατρικής εκπαίδευσης. Καθώς το Page επιδίωκε να εκσυγχρονίσει και να βελτιώσει το εκπαιδευτικό περιβάλλον, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην εφαρμογή προηγμένης τεχνολογίας, στη δημιουργία ευέλικτων και συνεργατικών χώρων και στον σχεδιασμό της επιχειρησιακής αποτελεσματικότητας. Αυτά τα στοιχεία βελτιώνουν τη μαθησιακή και διδακτική διαδικασία για τους φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό και διασφαλίζουν ότι η οδοντιατρική σχολή παραμένει στην πρώτη γραμμή του ακαδημαϊκού τομέα.
Η Page προωθεί τη συζήτηση σχετικά με το μέλλον του σχεδιασμού στην οδοντιατρική εκπαίδευση, συνεργαζόμενη με τα ιδρύματα-πελάτες μας, για να διερευνήσει τις βέλτιστες πρακτικές και στρατηγικές σχεδιασμού, με στόχο τη δημιουργία περιβαλλόντων που υποστηρίζουν φοιτητές και ασθενείς. Η προσέγγισή μας στην οδοντιατρική εκπαίδευση βασίζεται στην επιτυχία μεθόδων σχεδιασμού βασισμένων σε τεκμήρια, οι οποίες πρωτοπορούν σε περιβάλλοντα υγειονομικής περίθαλψης, και ενσωματώνει τη δική μας έρευνα και την έρευνα άλλων. Το όφελος είναι ότι οι αίθουσες διδασκαλίας και οι συνεργατικοί χώροι βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να εξοπλίσουν τους φοιτητές με τις δεξιότητες που απαιτούνται για να εργαστούν στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης.
Η προηγμένη τεχνολογία φέρνει επανάσταση στην οδοντιατρική εκπαίδευση και οι οδοντιατρικές σχολές πρέπει να ενσωματώσουν αυτές τις καινοτομίες στον σχεδιασμό τους. Τα ειδικά κατασκευασμένα εργαστήρια κλινικών δεξιοτήτων, εξοπλισμένα με προσομοιωτές ασθενών και ηλεκτρονικά ιατρικά αρχεία, βρίσκονται στην πρώτη γραμμή αυτών των αλλαγών, παρέχοντας στους φοιτητές πρακτική εμπειρία σε ένα ελεγχόμενο, ρεαλιστικό περιβάλλον. Αυτοί οι χώροι επιτρέπουν στους φοιτητές να εξασκούν τις διαδικασίες και να βελτιώνουν τις δεξιότητές τους, ενισχύοντας σημαντικά την αποτελεσματικότητα της μάθησής τους.
Εκτός από τη χρήση προσομοιωτών ασθενών για τη διδασκαλία βασικών δεξιοτήτων, το έργο της Οδοντιατρικής Σχολής του Κέντρου Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου του Τέξας στο Χιούστον (UT Health) περιλαμβάνει προσομοιωμένες εκπαιδευτικές εργασίες που βρίσκονται δίπλα στους υπερσύγχρονους χώρους φροντίδας ασθενών. Η κλινική διδασκαλίας προσφέρει ένα πλήρες φάσμα υπηρεσιών που θα συναντήσουν οι φοιτητές στην πρακτική τους άσκηση, όπως ένα κέντρο ψηφιακής ακτινολογίας, μια διαγνωστική κλινική, έναν κύριο χώρο αναμονής, πολυκλαδικές ευέλικτες κλινικές, κλινικές καθηγητών και ένα κεντρικό φαρμακείο.
Οι χώροι έχουν σχεδιαστεί ώστε να είναι ευέλικτοι ώστε να προσαρμόζονται στις μελλοντικές τεχνολογικές εξελίξεις και να είναι επεκτάσιμοι ώστε να προσαρμόζονται στον νέο εξοπλισμό, ανάλογα με τις ανάγκες. Αυτή η πρωτοποριακή προσέγγιση διασφαλίζει ότι οι εγκαταστάσεις του σχολείου παραμένουν ενημερωμένες και συνεχίζουν να καλύπτουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πολλά νέα προγράμματα οδοντιατρικής εκπαίδευσης οργανώνουν μαθήματα σε μικρές, πρακτικές ομάδες που παραμένουν στην κλινική διδασκαλίας ως μονάδα και συνεργάζονται για να συμμετάσχουν σε ομαδική μάθηση βασισμένη σε προβλήματα. Αυτό το μοντέλο αποτελεί τη βάση για τον σχεδιασμό ενός νέου έργου για την υποστήριξη του μέλλοντος της οδοντιατρικής εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Howard, το οποίο αναπτύσσεται επί του παρόντος σε συνεργασία με την Page.
Στις κλινικές διδασκαλίας του Πανεπιστημίου East Carolina, η ενσωμάτωση της τηλεϊατρικής στο πρόγραμμα σπουδών παρέχει στους φοιτητές καινοτόμους τρόπους παρατήρησης πολύπλοκων οδοντιατρικών διαδικασιών και συνεργασίας με συνομηλίκους σε απομακρυσμένα κλινικά περιβάλλοντα. Η σχολή χρησιμοποιεί επίσης την τεχνολογία για να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ της θεωρητικής γνώσης και της πρακτικής εφαρμογής, προετοιμάζοντας τους φοιτητές για τις τεχνολογικές απαιτήσεις της σύγχρονης οδοντιατρικής πρακτικής. Καθώς αυτά τα εργαλεία γίνονται πιο εξελιγμένα, ο σχεδιασμός των οδοντιατρικών σχολών πρέπει να εξελίσσεται για να ενσωματώνει άψογα αυτές τις καινοτομίες και να παρέχει στους φοιτητές το καλύτερο δυνατό μαθησιακό περιβάλλον.
Εκτός από τους χώρους βιωματικής μάθησης, οι οδοντιατρικές σχολές επανεξετάζουν επίσης τις επίσημες μεθόδους διδασκαλίας τους, απαιτώντας στρατηγικές που προωθούν την ευελιξία και τη συνεργασία. Οι παραδοσιακές αίθουσες διαλέξεων μετατρέπονται σε δυναμικούς, πολυλειτουργικούς χώρους που υποστηρίζουν μια ποικιλία μεθόδων και στυλ διδασκαλίας.
Οι χώροι που έχουν σχεδιαστεί για να είναι ευέλικτοι μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν ώστε να εξυπηρετούν μια ποικιλία σκοπών, από συζητήσεις σε μικρές ομάδες έως μεγάλες διαλέξεις ή πρακτικά εργαστήρια. Οι οργανισμοί εκπαίδευσης υγείας διαπιστώνουν ότι η διεπιστημονική εκπαίδευση είναι ευκολότερο να επιτευχθεί σε αυτούς τους μεγάλους, ευέλικτους χώρους που υποστηρίζουν τόσο σύγχρονες όσο και ασύγχρονες δραστηριότητες.
Εκτός από τις αίθουσες διδασκαλίας για τα τμήματα νοσηλευτικής, οδοντιατρικής και βιοϊατρικής του NYU, ευέλικτοι, άτυποι χώροι μάθησης είναι ενσωματωμένοι σε όλο το κτίριο, παρέχοντας ευκαιρίες σε φοιτητές από μια ποικιλία επαγγελμάτων υγείας να συνεργάζονται σε έργα, να μοιράζονται ιδέες και να μαθαίνουν ο ένας από τον άλλον. Αυτοί οι χώροι ανοιχτού σχεδιασμού διαθέτουν κινητά έπιπλα και ενσωματωμένη τεχνολογία που επιτρέπουν την απρόσκοπτη μετάβαση μεταξύ τρόπων μάθησης και ενθαρρύνουν ένα συνεργατικό περιβάλλον. Αυτοί οι χώροι δεν είναι μόνο ωφέλιμοι για τους φοιτητές, αλλά και για το διδακτικό προσωπικό, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιήσει πιο διαδραστικές και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας.
Αυτή η διεπιστημονική προσέγγιση προωθεί μια ολιστική κατανόηση της φροντίδας των ασθενών, ενθαρρύνοντας τους μελλοντικούς οδοντιάτρους να συνεργάζονται αποτελεσματικά με άλλους επαγγελματίες υγείας. Οι οδοντιατρικές σχολές μπορούν να προετοιμάσουν καλύτερα τους φοιτητές για συνεργασία στο σημερινό περιβάλλον υγειονομικής περίθαλψης, σχεδιάζοντας χώρους που ενθαρρύνουν τέτοια αλληλεπίδραση.
Μια αποτελεσματική οδοντιατρική σχολή μπορεί να βελτιστοποιήσει τις εκπαιδευτικές και κλινικές λειτουργίες. Οι οδοντιατρικές σχολές πρέπει να εξισορροπούν τις ανάγκες των ασθενών και των φοιτητών παρέχοντας υψηλής ποιότητας φροντίδα και ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον. Μια αποτελεσματική στρατηγική είναι ο διαχωρισμός των χώρων «επί σκηνής» και «παρασκηνίων», όπως έγινε στην Οδοντιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Τέξας. Αυτή η προσέγγιση συνδυάζει αποτελεσματικά ένα φιλόξενο περιβάλλον για τους ασθενείς, αποτελεσματική κλινική υποστήριξη και ένα ζωντανό, διαδραστικό (και μερικές φορές θορυβώδες) φοιτητικό περιβάλλον.
Μια άλλη πτυχή της λειτουργικής αποτελεσματικότητας είναι η στρατηγική οργάνωση των αιθουσών διδασκαλίας και των κλινικών χώρων για τη βελτιστοποίηση της ροής εργασίας και τη μείωση των περιττών μετακινήσεων. Οι αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια και οι κλινικές του UT Health βρίσκονται κοντά η μία στην άλλη, μειώνοντας τον χρόνο μετακίνησης και μεγιστοποιώντας τις ευκαιρίες μάθησης και κλινικής για τους φοιτητές. Οι προσεγμένες διατάξεις αυξάνουν την παραγωγικότητα και βελτιώνουν τη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία για τους φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό.
Το Πανεπιστήμιο East Carolina και οι Σχολές Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου του Τέξας διεξήγαγαν έρευνες σε διδακτικό προσωπικό, προσωπικό και φοιτητές μετά την εγκατάσταση, για να εντοπίσουν κοινά θέματα που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τον μελλοντικό σχεδιασμό των ιδρυμάτων. Η μελέτη κατέληξε στα ακόλουθα βασικά ευρήματα:
Η ενσωμάτωση προηγμένης τεχνολογίας, η ενθάρρυνση της ευελιξίας και της συνεργασίας, καθώς και η διασφάλιση της λειτουργικής αποτελεσματικότητας αποτελούν βασικές αρχές κατά τον σχεδιασμό της οδοντιατρικής σχολής του μέλλοντος. Αυτά τα στοιχεία ενισχύουν την εκπαιδευτική εμπειρία για τους φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό και τοποθετούν την οδοντιατρική σχολή στην πρώτη γραμμή της βιωματικής μάθησης στην εκπαίδευση. Παρατηρώντας επιτυχημένες εφαρμογές όπως η Οδοντιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Τέξας, βλέπουμε πώς ο στοχαστικός σχεδιασμός μπορεί να δημιουργήσει δυναμικούς και προσαρμόσιμους χώρους που ανταποκρίνονται στις μεταβαλλόμενες ανάγκες της οδοντιατρικής εκπαίδευσης. Οι οδοντιατρικές σχολές πρέπει να σχεδιάζονται όχι μόνο για να ανταποκρίνονται στα τρέχοντα πρότυπα, αλλά και για να προβλέπουν τις μελλοντικές ανάγκες. Μέσω προσεκτικού σχεδιασμού βασισμένου στο σχεδιασμό, η Page δημιούργησε μια οδοντιατρική σχολή που πραγματικά προετοιμάζει τους φοιτητές για το μέλλον της οδοντιατρικής, διασφαλίζοντας ότι είναι εξοπλισμένοι για να παρέχουν το υψηλότερο επίπεδο φροντίδας σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον υγειονομικής περίθαλψης.
John Smith, Διευθύνων Σύμβουλος, Διευθυντής του UCLA. Προηγουμένως, ο John ήταν ο επικεφαλής σχεδιαστής στην Οδοντιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Τέξας και στο Κέντρο Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου του Τέξας στο Χιούστον. Είναι παθιασμένος με τη χρήση του σχεδιασμού για να εμπνέει και να συνδέει τους ανθρώπους. Ως κύριος σχεδιαστής στην Page, συνεργάζεται με πελάτες, μηχανικούς και κατασκευαστές για να δημιουργήσει έργα που αντικατοπτρίζουν τα μοναδικά χαρακτηριστικά του κλίματος, του πολιτισμού και του περιβάλλοντός τους. Ο John είναι κάτοχος πτυχίου Bachelor of Science στην Αρχιτεκτονική από το Πανεπιστήμιο του Χιούστον και είναι ασκούμενος αρχιτέκτονας, πιστοποιημένος από το Αμερικανικό Ινστιτούτο Αρχιτεκτόνων, το LEED και το WELL AP.
Jennifer Amster, Διευθύντρια Ακαδημαϊκού Σχεδιασμού, Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Raleigh. Η Jennifer έχει ηγηθεί έργων στην Οδοντιατρική Σχολή και στο Κέντρο Μάθησης Κοινοτικών Υπηρεσιών του ECU, στην επέκταση του Περιπτέρου Στοματικής Υγείας στην Οδοντιατρική Σχολή Rutgers και στο έργο αντικατάστασης της Οδοντιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Howard. Με έμφαση στον αντίκτυπο των κτιρίων στους ενοίκους τους, ειδικεύεται σε ακαδημαϊκά προγράμματα στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης, με έμφαση στην υγειονομική περίθαλψη και στα έργα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η Jennifer είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Αρχιτεκτονική από το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας και πτυχίου Επιστημών στην Αρχιτεκτονική από το Πανεπιστήμιο της Βιρτζίνια. Είναι ασκούμενη αρχιτέκτονας, πιστοποιημένη από το Αμερικανικό Ινστιτούτο Αρχιτεκτόνων και το LEED.
Η ιστορία της Page χρονολογείται από το 1898. Η εταιρεία παρέχει υπηρεσίες αρχιτεκτονικής, εσωτερικής διακόσμησης, σχεδιασμού, συμβουλευτικής και μηχανικής σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες και σε όλο τον κόσμο. Το ποικίλο διεθνές χαρτοφυλάκιο της εταιρείας εκτείνεται στον ακαδημαϊκό, τον προηγμένο κατασκευαστικό, τον αεροδιαστημικό και τον πολιτικό/δημόσιο/πολιτιστικό τομέα, καθώς και σε κυβερνητικά έργα, υγειονομική περίθαλψη, φιλοξενία, έργα κρίσιμης σημασίας, πολυκατοικίες, γραφεία, λιανικό εμπόριο/μικτή χρήση, επιστήμη και τεχνολογία, καθώς και σε κατασκευαστικά έργα. Η Page Southerland Page, Inc. διαθέτει πολλά γραφεία σε κάθε περιοχή των Ηνωμένων Πολιτειών και στο εξωτερικό, απασχολώντας 1.300 άτομα.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εταιρεία, επισκεφθείτε το pagethink.com. Ακολουθήστε τη σελίδα στο Facebook, το Instagram, το LinkedIn και το Twitter.
Ώρα δημοσίευσης: 28 Μαρτίου 2025